ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS
- Autor(a): Vários autores
- Editora: Pallas
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ISBN: 9788534704922
ANO DE EDIÇÃO: 2012
PÁGINAS: 356
ENCADERNAÇÃO: BROCHURA
FORMATO: -1 X -1
PESO: 417G
ANO DE EDIÇÃO: 2012
PÁGINAS: 356
ENCADERNAÇÃO: BROCHURA
FORMATO: -1 X -1
PESO: 417G
A abordagem e o trabalho qualificado com os conteúdos curriculares relacionados à história e cultura da África, dos africanos, dos afrodescendentes e dos indígenas no Brasil, nos termos das Leis 10.
639/2003 e 11.
645/2008, tem merecido amplo destaque em escolas e cursos de formação de professores de História. Ao introduzir a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africanas e afrobrasileiras nas escolas, foram atendidas as demandas históricas do movimento negro brasileiro pela reavaliação do papel do negro na História do Brasil e pela valorização da cultura negra. Da mesma forma, após pressão dos movimentos indígenas, cinco anos depois, foi sancionada a lei 11.
645, acrescentando à lei anterior a obrigatoriedade do ensino de história e culturas indígenas. Organizado pelos professores Amilcar Araujo Pereira e Ana Maria Monteiro, Ensino de História e Culturas Afro-Brasileiras e Indígenas reúne textos de dez pesquisadores que buscam compreender a formação de nossa sociedade como uma construção plural, na qual todas as matrizes culturais e étnico-raciais foram e são igualmente importantes, ao mesmo tempo em que o entendimento das diversas culturas originadas de processos históricos, é fundamental para o ensino de História em nosso país.
639/2003 e 11.
645/2008, tem merecido amplo destaque em escolas e cursos de formação de professores de História. Ao introduzir a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africanas e afrobrasileiras nas escolas, foram atendidas as demandas históricas do movimento negro brasileiro pela reavaliação do papel do negro na História do Brasil e pela valorização da cultura negra. Da mesma forma, após pressão dos movimentos indígenas, cinco anos depois, foi sancionada a lei 11.
645, acrescentando à lei anterior a obrigatoriedade do ensino de história e culturas indígenas. Organizado pelos professores Amilcar Araujo Pereira e Ana Maria Monteiro, Ensino de História e Culturas Afro-Brasileiras e Indígenas reúne textos de dez pesquisadores que buscam compreender a formação de nossa sociedade como uma construção plural, na qual todas as matrizes culturais e étnico-raciais foram e são igualmente importantes, ao mesmo tempo em que o entendimento das diversas culturas originadas de processos históricos, é fundamental para o ensino de História em nosso país.
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