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Na vitrine



Pablo Katchadjian

Clássicos ou contemporâneos, o argentino aponta uma série de títulos que para ele se destacam seja pela afinidade pessoal que tem com seus autores, como "A débil mental", de Ariana Harwicz, seja por especificidades da escrita, como "Michael Kohlhaas", de Heinrich von Kleist.

Marilene Felinto

Na lista da autora de "As mulheres de Tijucopapo", prevalecem os títulos em que sobressaem a crítica social e a de costumes – de Eça de Queiroz a D.H. Lawrence –, marcas também fortes em sua produção literária.

Tati Bernardi

Os livros escolhidos por Tati Bernardi são obras que ajudaram a destravar seu estilo e a entender como ela queria escrever. Clássicos como O complexo de Portnoy, de Philip Roth, e o Quarteto Bandini, de John Fante, dividem espaço com os contemporâneos Bill Clegg e Cristóvão Tezza.

Paulo Roberto Pires

Os livros de formação de Paulo Roberto Pires estão carregados de memórias afetivas e, em alguns casos, misturam experiências profissionais e pessoais. Em comum, compartilham o fato de terem sido lidas e relidas ao longo dos anos.

Maria Ribeiro

A relação de Maria Ribeiro com os livros é essencialmente familiar. Sua mãe, leitora voraz, era quem a estimulava a ler quando criança. Em sua lista há literatura infantil e juvenil, romances de formação e uma obra que a encorajou a escrever.

Kiusam de Oliveira

Os livros lembrados por Kiusam como aqueles que a formaram ajudam a contar tanto seu processo de valorização da identidade quanto sua trajetória como ativista do movimento negro, professora, pesquisadora e divulgadora da cultura afro-brasileira.

Bob Wolfenson

Bob Wolfenson, que acaba de completar 50 anos de carreira, escolhe livros de grandes fotógrafos que, assim como ele, transitam entre o campo da moda, do retrato e do registro documental, inovando a linguagem e propondo novos olhares para o mundo.

Maria Valéria Rezende

As indicações literárias de Maria Valéria Rezende refletem a paixão pelos idiomas, as referências familiares e a rica vivência no exterior e em diferentes regiões do Brasil, sempre atuando em projetos relacionados à educação popular.